乘法口訣表
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| 乘法口訣表 | |
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乘法口訣表 乘法口訣表是對兩個單元的表內乘法內容所做的歸納整理，它為學生系統掌握這部分知識提供了有力的幫助。用表格的形式將全部乘法口訣整理成一個階梯型表，簡明、清晰、邏輯性強。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中能找到"三九二十七"、"六八四十八"、"四八三十二"、"六六三十六"等句子。由此可見，早在"春秋"、"戰國"的時候，《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。 |
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九九乘法表 九九乘法表,乘法口訣，即《九九乘法歌訣》，又稱九九歌、九因歌，是中國古代籌算中進行十進位制乘法、除法、開方等運算中的基本計算規則。 《九九乘法歌訣》，又常稱為"小九九"。學生學的"小九九"口訣，是 從"一一得一"開始，到"九九八十一"止，而在古代，卻是倒過來，從"九九八十一"起，到"一一如一"止。因為口訣開頭兩個字是"九九"，所以，人們就把它簡稱為"九九乘法表"。 |
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| 乘法 | |
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乘法的定意：是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。 乘法是算術中最簡單的運算之一。 最早來自于整數的乘法運算。 什么是乘法？ 乘法是四則運算之一 例如2乘6，就是2增加了6倍率，也可以說成6個2連加。 乘法名稱: “×”是乘號，乘號前面和后面的數叫做因數，“=”是等于號，等于號后面的數叫做積。 5（因數） ×（乘號） 6（因數） =（等于號） 30（積） 因數也叫乘數。 乘法讀法: 3×5=15 讀作：三乘五等于十五 注意：現行課本中，只說“乘”不說“乘以”。要注意和除法中“除”和“除以”區分。 |
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| 乘法口訣表(又名：九九乘法口訣表) | |
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現在小學生學的“乘法口訣表”又叫“九九乘法口訣表”，也有人叫“小九九”。 |
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| 乘法表 | |
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1×2=2，2×2=4 1×3=3，2×3=6，3×3=9 1×4=4，2×4=8，3×4=12，4×4=16 1×5=5，2×5=10，3×5=15，4×5=20，5×5=25 1×6=6，2×6=12，3×6=18，4×6=24，5×6=30，6×6=36 1×7=7，2×7=14，3×7=21，4×7=28，5×7=35，6×7=42，7×7=49 1×8=8，2×8=16，3×8=24，4×8=32，5×8=40，6×8=48，7×8=56，8×8=64
1×9=9，2×9=18，3×9=27，4×9=36，5×9=45，6×9=54，7×9=63，8×9=72，9×9=81 |
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| 乘法口訣表，又叫九九乘法口訣表（文字版） | |
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一二得二，二二得四 一三得三，二三得六，三三得九 一四得四，二四得八，三四十二，四四十六 一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五 一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六 一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九 一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四
一九得九，二九十八，三九二十七 ，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一 |
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| 大九九乘法口訣表（19×19的乘法口訣表） | |
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2乘的乘法有：
3乘的乘法有：
4乘的乘法有：
5乘的乘法有：
6乘的乘法有：
7乘的乘法有：
8乘的乘法有：
9乘的乘法有：
10乘的乘法有：
11乘的乘法有：
12乘的乘法有：
13乘的乘法有：
14乘的乘法有：
15乘的乘法有：
16乘的乘法有：
17乘的乘法有：
18乘的乘法有：
19乘的乘法有： |
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| 大九九乘法口決表圖 | |
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首先，我們要告訴孩子，乘法口訣表又叫“九九乘法口訣表”，顧名思義，這個表有九行和九列組成。而且，整個口訣表像一個樓梯形狀，讓孩子發現并記住這個特點，就容易使孩子將整個表的結構記在腦子里，加深形象記憶。
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其次，要告訴孩子，背誦乘法口訣表時，應該逐行背誦，而且，每行開始的第一個字一定是以“一”開頭的，一共九行，每行都是以“一”開頭。這樣，孩子在背誦的時候就不會摸不著頭緒了。
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其三，還應該注意，每列的第一個式子跟它所在的行有關。剛才說的是每列第一個字是以“一”開頭的，那么，第二個字呢？我們發現第二個字是它所在的行數，看如圖所框的位置就知道了。通過二、三項這兩個特點，可以輕松將每行第一個式子記住。
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其四，要告訴孩子，背誦乘法口訣時，每行結束的最后一個算式都是以相同數字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作為最后一個算式，背到第五行，就應該以五五相乘為該行的結束算式。知道每行的結束，就馬上反應出下行的開始。
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其五，我們還發掘出了這樣的規律，就是橫向看，每一行的第二個字都是一樣的，比如，第二行，所有的第二個字都是“二”，第四行，所有的第二個字都是“四”，這樣教孩子記憶起來，就會比較容易一些。
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最后，我們還會發現一個規律，就是每一列的得數，從上到下相差的得數，恰好是這列算式所在的列數，比如，在第一列的，從上到下就依次+1，在第三列，從上到下就依次+3，掌握這一規律，更加有助于孩子的背誦和記憶。
注意事項
教小孩子學習，主要是教會他學習方法，這樣會效果更好些！
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